海綿教室

這篇文章提供了國小生管理短影音使用的建議，核心框架是權威式教養，需同時提供溫暖和結構。家長應與孩子共同制定清晰且一致的限制與規則，並在螢幕結束時保持堅定，以避免轉場衝突。最終目的是確保科技使用不取代對健康發展至關重要的活動，例如睡眠、體育活動和面對面社交。